孩子在很小的時候，小腦袋裡沒有一手交錢一手交貨的概念，因此很多媽媽都曾為此困擾過。

比如朋友有一次帶女兒朵朵到超市裡買東西，朵朵剛學會走路，還對這個世界十分好奇。進入超市這個「新世界」，難免要四處探索。

孩子偷拿商品，被工作人員要求搜身

孩子東跑西跑，朋友面對工作人員嫌棄的白眼，也只得紅著臉教訓朵朵不可以亂跑。

然而結完帳要出店門的時候，母女倆卻被工作人員給攔了下來。原來工作人員看到朵朵把超市裡的巧克力揣進了口袋，指責朵朵偷東西並要求搜身。

面對自己家女兒被指責偷東西，並且要被搜身，朋友心中的怒火難以壓抑，同時也害怕女兒的自尊受到打擊，便跟工作人員爭論了起來。

「我家女兒才三歲，根本就不懂付帳買東西這回事，看到自己喜歡的東西，本能就會拿起來。我家孩子不懂事拿了你們這的東西，我可以替她道歉，但請別指責我家孩子偷東西！」面對朋友的回懟，工作人員只覺得理虧，也不好再說什麼。

保護了孩子自尊，背後也要教孩子

朋友翻到了朵朵口袋裡的巧克力並且付款後，把朵朵帶到附近人少的地方，耐心地告訴朵朵：「朵朵，偷拿別人的東西是不對的，你知道嗎？」

也許孩子是被之前的氛圍嚇到了，呆呆站在自己媽媽面前不敢說話。

於是朋友又耐心地告訴孩子：「我們自己家的東西，自然可以拿起來就吃，媽媽不會反對。但是我們到了超市以後，你喜歡的東西，只有在前台收銀阿姨哪裡付完款，我們才能帶走」

當孩子遇到不公平的待遇時，媽媽應該如何化解？

我們在生活中，確實會經常遇到這樣的畫面，在公交車裡「熊孩子」被指責沒家教時，媽媽總是會站起來與那個人爭吵。

鬧得輕的兩個人吵到臉紅脖子粗，而因為鬧過火而上新聞的也有，而孩子缺並沒有悔改。

因此在面對孩子受到不公平的待遇時，媽媽應該怎樣做才能在保護孩子的同時，也能順便教育到孩子呢？

1.首先要保護孩子的自尊

面對外人的指責，作為媽媽首先要保護孩子的自尊，但同時也要避免與人爭吵，表達出孩子做錯事的歉意。

同時也要向對方表達，自己家的孩子不懂事，是在無意識下給對方造成的困擾，不可能是有意的。

2.教育孩子是非對錯

孩子太小，不懂是非對錯，難以避免在外面給別人帶來困擾，因此媽媽要告知孩子，哪些行為是不可取的。

但在這個過程中，如果錯誤不是太嚴重，媽媽不要凶孩子，讓孩子明白是非對錯就可以。如果一味地凶孩子，孩子的心裡也只剩下害怕，什麼都記不住。

同時也會對孩子的心靈造成陰影，這對孩子的心理發育影響很深。

3.教育孩子重在日常生活

其實避免孩子在公共場合做錯事、給他人帶來困擾，媽媽在平時的生活細節中，就要多教孩子。

比如與孩子約定，公共場合不可以大聲喧嘩。再比如收到別人贈送的東西，不要忘了說一聲謝謝等等。

當看到別人家「熊孩子」做錯事的時候，媽媽也要小聲地告訴孩子，不要向壞孩子學習等等。

相信，聰明的媽媽都能教出聽話的乖孩子，不斷做錯事，就是一個孩子的成長過程。

在我們的日常生活中，當孩子被外人指責的時候，做媽媽的不僅僅要保護孩子的自尊，同時也要教育孩子。

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題目：仔細觀察下面的圖片，思考一下這個女孩在做什麼：

A、在海邊等待戀人的到來
B、想要跳入海中去
C、馬上就要騰云上天了
D、正在看海，看的非常投入

A、情緒風格：邏輯型

你在認知事物時，更看重事物與環境之間的聯系性，這意味著你的情緒風格屬于邏輯型。你對于情緒的表達非常準確，明白為何而喜，為何而憂。并且可以很好的控制自己的情緒，不會讓情緒控制自己的意志。你有著理智的頭腦，沖動在你身上是不存在的。你的行事風格有著很強的目標性，不會漫無目的的去做一件事。

B、情緒風格：感情型

你在認知事物的時候，往往很容易摻雜自己的情緒感受，這意味著你很難客觀的來看待事物。同時，你最近的心理狀態不是很好，有壓抑的情緒體驗。這會影響你對他人的看法，你需要及時的排解內心的郁悶情緒，讓自己朝著積極樂觀的方向發展。在行事風格上面，由于你太過于感情用事，導致你總是優柔寡斷的，難以果斷決定。

C、情緒風格：綜合型

你在認知事物的時候，通常會看到該事物所處的背景，會讓你將相關的或者無關的統統聯系在一起。這意味著你對于全局的感知力很強，有很強的組織協調力，善于進行統籌規劃與部署。在情緒方面你具有較強的穩定性，對人的包容性很強，無論是怎樣性格的人，都能夠很好的相處在一起。但是常常會忽略很多細節問題，導致在目標的執行上面會出現阻礙。

D、情緒風格：分析型

你的思維模式屬于發散性思維，善于思考問題，但是執行力不足。對于細節的把握非常的到位，但是缺乏整體的規劃性。情緒有些敏感，對于他人的個別性言論會非常的在意。即便是這個人跟你說了100句好話，但是有一句是負面評價，你就會耿耿于懷。這意味著你有完美主義傾向，加上分析型的情緒風格，導致你有些過于玻璃心。

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